Por Instituto TEAproxima
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) lançou edital e abriu inscrições para um processo seletivo que oferta 3 mil vagas em cursos de pós-graduação e formação continuada em Transtorno do Espectro Autista (TEA), por meio do programa EducAutismo, voltado a profissionais da rede estadual. A iniciativa é direcionada a quem está na linha de frente da escola: docentes, coordenação pedagógica, direção, profissionais de apoio especializado e equipes técnicas vinculadas às unidades escolares e diretorias regionais.
A notícia é local. Mas o impacto simbólico é nacional. Porque, quando falamos em autismo e escola, existe uma verdade que a comunidade TEA conhece na pele: a inclusão não falha apenas por falta de intenção, ela falha por falta de estrutura. E uma das estruturas mais determinantes se chama formação continuada.
O Brasil vive um crescimento constante de demanda por inclusão e, junto dela, cresce o risco de “inclusão de papel”: a criança está matriculada, mas não está incluída. Está na sala, mas não participa. Está presente, mas não aprende com dignidade. Nesse cenário, a escola se torna um lugar de tensão contínua: para o estudante, para a família e para o professor.
A formação em TEA, quando é séria, não serve para decorar conceitos. Ela serve para reorganizar práticas. Ensina que comportamento é comunicação. Que previsibilidade reduz crises. Que apoio precisa aparecer no cotidiano e ser medido. Que AEE complementa, mas a inclusão se constrói na sala comum. Que ética e direitos não são “burocracia”, são proteção.
O movimento de Mato Grosso aponta um caminho: o Estado assumindo que a responsabilidade não pode recair apenas sobre famílias e profissionais individualmente. Assumindo que inclusão precisa de investimento, continuidade e articulação.
No Instituto TEAproxima, acreditamos que esse é o tipo de notícia que deveria se multiplicar. Porque onde existe formação, existe chance real de mudança. E onde existe mudança, a escola deixa de ser palco de sofrimento e passa a ser espaço de pertencimento.
Que essa iniciativa provoque a pergunta certa, em todo o país: o que estamos fazendo, como sociedade, para que o estudante autista não apenas entre, mas permaneça e se desenvolva?
Instituto TEAproxima
Aproximar. Conectar. Transformar.
Referências
Seduc-MT: edital e abertura das inscrições para 3 mil vagas no programa EducAutismo.
— Caroline Chromiec
Jornalista, fotógrafa e estrategista de Comunicação Integrada do Instituto TEAproxima. Mãe atípica.